La voz del enano

Incluyo a continuación un cuento que escribí hace ya más de cinco años. Espero que os guste. Se llama “La voz del enano”. Se admiten críticas.

Por mucho tiempo que pasara jamás llegaría a acostumbrarse al barullo antes del ciclón. Así era como llamaba a las actuaciones. Los ciclones. O al menos, antes de que empezaran a parecerse a ciclones y fueran más bien como pasar en compañía de la suegra un agradable fin de semana. Recordaba que habían dejado de ser actuaciones espectaculares hacia aproximadamente cinco años, cuando todo iba a la velocidad de la luz y no había manera de bajarse del carro. Un día se dio cuenta de que no quería seguir subido. Pero ya no había manera de bajarse. Era el cantante que más vendía, el que más influía en la sociedad juvenil de varios países, todas las marcas deseaban que promocionara sus productos y, sin embargo…no había manera de que hubiera un ciclón, ni si quiera con ayuda de las drogas. Se había convertido todo en algo tan matemático, tan medido y tan exacto que hasta había perdido la gracia. Hasta había encontrado algo con lo que todos los compositores sueñan alguna vez: había conseguido la manera de crear canciones que siempre vendieran millones de discos. Se pensaba una especie de alquimista que había aislado LA GRAN FÓRMULA. Sin embargo no lograba entusiasmarse por lo que estaba haciendo. Ya no estaba seguro de querer seguir haciéndolo como hasta ahora. La oportunidad de hacer cosas diferentes llamaba a su puerta cada dos por tres, le pedía el corazón que se dedicara a otras fuentes de inspiración pero al mismo tiempo le decía que a lo mejor no era capaz de dar la talla como lo hacía en el pop. Le hablaba con una voz desagradable, como carcomida por los años, áspera y desagradable, como de un borracho…era una voz que nunca había oído en su interior.

-Vaya tela, ¿eh?

Cuando oyó al enano hablar, casi muere de un infarto. Tenía exactamente la misma voz que él oía en su interior, pero hubiera esperado, si de verdad tuviera que asignar un cuerpo a esa voz, un viejo rockero con pintas de drogadicto, más que un enano vestido con una chaqueta de lentejuelas rosa.

-¿Por qué? –atinó a preguntar aún con la voz reseca por el susto. El enano, aparte de ser pequeño, era terriblemente feo. Sus ojos eran desproporcionadamente grandes para el resto de su cabeza y su boca, tenía los dientes como torcidos, aunque no los había visto con exactitud.

-Bueno, porque debe ser una jodienda tener que salir todas las noches ante un estadio lleno de imbéciles que cantan tus canciones, ¿no? Y más teniendo en cuenta que canta prácticamente las mismas desde hace casi diez años…

-¿Quién coño es usted?

El enano lo miró desde el fondo de unos ojos de color rojo.

-Vaya, parece que escucharme en el interior de tu cabeza no ha sido suficiente. Yo soy el único que puede hacer que vuelvas a sentir euforia, que vuelvas a ser lo que fuiste, que vuelvas a volar por encima de todos los desdentados que vienen a llenar los estadios.

-Creo que me estoy drogando demasiado.

En ese momento el enano saltó y se agarró a su cabeza.

-No seas estúpido. Si puedes verme y yo puedo ofrecerte esta oportunidad de ser el mejor es porque tu mente se ha abierto gracias a las drogas. Pero…haz lo que quieras. Si decides seguir como hasta ahora, no te drogues más y desapareceré. Al menos tienes suficiente dinero como para dedicarte a vivir de las rentas y de las versiones que se hagan de esa “música fresca y juvenil que sale de la mano de tan guapo artista” .

Había nombrado la última crítica que le habían hecho y que él se había encargado de fotocopiar y empapelar en la habitación del último hotel en el que había estado. Había pasado varias horas riéndose de esa periodista. La muy imbécil, la muy ignorante…no sabía que, como había dicho El Enano, la gente compraba la misma canción desde hacía años. Ahora, el enano le ofrecía la más fuerte de las experiencias, la más arrolladora de las sensaciones encima de un escenario. Sus ojos estaban radiantes y él…bueno, el era solo era la sombra de lo que había sido.

-¿Y qué hago yo?

El enano señaló su camerino y dijo:

-Ve dentro y pégate el mejor subidón de tu vida. Yo, haré el resto. Y desapareció. Ya tenía la respuesta. Sólo tenía que ir y chutarse como nunca. El Enano había hablado con total certeza. Sabiendo lo que decía. ¿Y que iba a hacer él? Bueno, de todas maneras, ya se había pegado viajes fuertes. Pero nunca para actuar, nunca para llegar tan lejos, nunca el mejor subidón de su vida. Pero en su mano estaba. Volver a ser el mejor. Así que lo hizo. Fue a su camerino y abrió su botiquín personal. Lo abrió. Quedaba muchísimo. No sabía cuanto debía ponerse. Y entonces escuchó: depende de lo que quieras sentir allí arriba, hijo. Su cabeza giraba a mil por hora.

-Hay que salir ya.

Así que la gente esperaba. Habían pagado por verlo en su mejor momento. Disfrutarían de la mejor actuación de su carrera. Se lo pinchó todo. Hasta el final. Se iban a enterar de quien era él. Salió corriendo hacia el escenario. Su manager siempre recordaría ese momento. Por un momento pensó que tenía los ojos rojos. La verdad, fue el mejor concierto de su carrera. Aplastó a la gente en los diez minutos que aguanto cantando, hasta que se desplomó de golpe. Hubo un revuelo de masas increíble cuando se descubrieron las jeringuillas y el botiquín personal. Pero lo peor fue lo que el manager escuchó mientras la policía registraba el camerino. Pudo oir una desagradable voz de borracho riendo incontroladamente. La voz venía como del fondo de una caja de latón abierta en el camerino. En la tapa, había dibujada una cara; una cara con los ojos rojos.

La calidad en los centros de ensañanza, ¿Existe?

La calidad es un tema que tiene que apasionar a todo ingeniero de industria. Es obvio que el nivel social actual nos hace reflexionar sobre la posibilidad de que hoy todo el mundo tiene lo que quiera. Gracias a las nuevas tecnologías y a la globalización que se está haciendo con ellas, todos podemos acceder a lo que queramos en el momento en que queramos. Por eso, hoy en día la gente no se distingue por la cantidad de cosas que tengamos (aunque algunos, hoy lo sigan pensando) sino por el nivel de “calidad” de esas cosas. Según la RAE, la calidad es la propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo que permite juzgar su valor. Claro que entonces surgen las típicas reflexiones: vaya estos bombones son de una calidad exquisita, pero… ¿de verdad lo son para un diabético? Entonces, creo que la mejor manera de verlo es como el conjunto de características que un producto o servicio tiene a la hora de adecuarse al uso. Por tanto, no existen parámetros de calidad estándar, deberemos buscarlo en función del producto y su uso.

Es por ello que surge así la necesidad de implantar sistemas de calidad, aunque esto suponga un coste adicional, está demostrado que a la larga, esto supone una disminución de los costes y, con ello, un mayor beneficio para la empresa.

Sin embargo, y es aquí donde viene mi opinión, el tema se vuelve peliagudo cuando tenemos que centrarnos en servicios públicos. En estos casos, parece que el control de la calidad no es aplicable de la misma manera que lo aplicaríamos a una empresa, cuando exigimos que el producto que nos ofrecen sea el de máxima calidad.

Sin ánimo de ofender a nadie (o quizá sí), no trataré el tema de la seguridad social, porque este tema ya está bastante manido. Además, el propósito de este comentario de opinión es criticar a la universidad como centro educativo, como centro laboral y como centro de escasa calidad. Aquí hablaré de la universidad en general. El que quiera extrapolarlo a la suya, será porque puede, realmente.

¿Cómo podemos asegurar la calidad en nuestros centros de enseñanza superiores? Es un tema bastante complicado, pues ya con el conocido “derecho de cátedra” que profesan algunos profesores, se hace una tarea del todo imposible. Los alumnos somos meros intermediarios en estos centros. No se preocupan por nosotros hasta que no empezamos a movilizarnos. Por ejemplo, supongamos que un profesor que tiene matriculados 90 alumnos, de los cuales aproximadamente el 70 % tiene sólo esa asignatura pendiente para obtener su titulación. Resulta que, hasta que esos alumnos no hagan correr la voz de que se le va a buscar las cosquillas al profesor, no se va a hacer nada. Y todo para que no hayan escándalos.

Pero la cosa, tal y como podemos pensarla, no acaba ahí. ¿Qué clase de calidad podemos esperar de estos centros con el grado de “enchufismo” que tienen? El enchufe es una cosa común en todos sitios, no digo que no, pero la cosa se complica cuando estamos hablando de estamentos que proporcionan un servicio a la comunidad. Tanto en relación a la educación como en relación a la investigación. En ambos casos podemos decir que estas actividades pueden colaborar a beneficiar a la sociedad.

Yo he sufrido el enchufismo, como muchas de las personas que hay en España y en otros países del mundo, así que sabemos de lo que hablamos. Pero da pena que tengamos que tragarnos nuestro orgullo torero para obtener un trabajo. Yo he estado a punto de conseguirlo, un trabajo ¡uou! Pero no era porque otra persona lo rechazó. Ahora, como no sabe si finalmente lo rechazará, me dan por el culete. Es lo que hay, no se puede competir contra el enchufe, por mucho que trates de hacer las mejores cosas posibles. Así que esta es la calidad que nos rodea.

House 5×19

Bueno, aquí traigo un nuevo capítulo de House.  Este capítulo está muy bien, podremos verlo desde la perspectiva del enfermo, así que vemos cómo los guionistas se lo van currando poco a poco. Podeis encontrarlo en descarga directa, en este enlace:

House 5×19

Bueno, espero que lo disfrutéis, en cuanto aparezca a vista on line, os lo pongo. De nuevo, los subtitulos a cargo de Yulifero.

Una prueba

Como acabo de llegar a esto del wordpress, quiero hacer una prueba. Soy un apasionado de House, así queos voy a dejar un vídeo del último capítulo de la quinta temporada, para poder verlo on line. Los subtítulos son del amigo Yulifero, visitad su blog, lo recomiendo; además, los subtítulos de esta serie creo que son los mejores de la red en castellano. La idea es la siguiente: estoy probando cosas con el blog, así que como se irá viendo las categorías son muy diferentes. Si todo va como espero (es decir, que el vídeo se vea correctamente y que aumente el número de visitas), seguiré colgando videos adjuntos al material del que he ido escribiendo.

Un saludo

House 4×18

Gestión de proyectos con GTD

Estoy leyendo “Organízate con eficacia” de David Allen. Es un libro al que quería echarle el diente desde hace tiempo, pero la imposibilidad de que me lo trajeran a una librería de Cartagena estaba haciéndolo imposible. Por fin, tras buscar por la red, lo he conseguido en otra librería on line.

Voy por la mitad del libro, más o menos y creo que ya me voy haciendo una idea de lo que quiere el autor. Es por ello que voy a escribir un diario con mis impresiones para poder llevar a cabo todo lo que vaya surgiendo a lo largo de la lectura y a lo largo de lo que vendrá después: implantar el método del señor Allen.

Por el momento, lo que más he leído con interés es el capítulo de gestión de proyectos. En él, vienen 5 pasos sencillísimos que ayudan bastante al lector a encontrar una manera de organizar todas las ideas que surgen de cara a afrontar un proyecto. Cabe decir, previamente, que Allen establece que n proyecto es todo aquello que requiera más de una acción para ser llevado a cabo, por lo que “preparar una cena aniversario” puede convertirse en un proyecto si tenemos que buscar restaurante, hacer la reserva, etc. Me parece interesante, puesto que, con este breve lapso de tiempo, ya dedicaría más a la organización de mi vida de lo que dedico actualmente.

Los pasos de los que hablo son:

1. Propósito: sin un propósito definido no hay nada que hacer. Pero, en mi caso, Organizarme no sería un propósito, ya que un propósito debe responder a la pregunta ¿Por qué estoy haciendo esto? Es decir, que yo debería responder: porque entiendo que, con una buena organización y gestión de mis propios recursos puedo llegar a obtener mejores resultados de los que he obtenido hasta ahora.

2. Visualizar los resultados: es decir, tenemos que poder entender, una vez que sabemos por qué estamos haciendo este proyecto, que existe la posibilidad de llevarlo a cabo. Hoy en día, las técnicas de visualización creativa son utilizadas por deportistas y psicólogos de alto rendimiento. Si somos profesionales de lo nuestro (sea lo que sea) es justo que busquemos obtener el máximo rendimiento de nuestras capacidades.

3. Generar una lluvia de ideas: el término Brain Storming, es ya de sobra conocido, pero de todas maneras os dejo el enlace donde lo explica. El libro también explica que se pueden utilizar otros métodos, como los mapas mentales de Tony Buzan (he leído bastante al respecto, pero no he conseguido hacerme con “El libro de los mapas mentales”; espero hacerlo en breve, pues es lo que me queda para completar esa formación). Pienso que este método va más acorde con la manera de procesar que tiene la mente. Se coloca la idea principal en el centro de una hoja y se van desarrollando una serie de ideas alrededor de estas. Os he puesto como muestra un mapa mental encontrado en la wikipedia. Un día de estos traeré un artículo sobre los mapas mentales.

Mapas Mentales. Fuente: Wikipedia

4. Organizar: aquí determinaremos cuales son las partes significativas del proyecto y cómo llevarlas a cabo. Se puede decir que, una vez que tenemos hecho todo el trabajo de lluvia de ideas, casi sin hacer esfuerzo, encontraremos un “orden natural” en todas las cosas que tenemos ante nuestros ojos. Al final, tendremos que detallar cuanto sea necesario. Y será tan necesario como haga que el proyecto se nos quite de la cabeza y pase a ocupar su lugar natural (fundamento base del GTD).

5. Identificar las acciones siguientes: es la última etapa de la planificación, centrada en las decisiones relativas a la distribución y redistribución de los recursos necesarios para hacer que el proyecto avance. Vamos responder a la pregunta ¿Cuál es la acción siguiente?

Bueno, creo que, a groso modo, ya ha quedado esquematizado lo que marca el libro en esta primera parte. Seguiré comentando cómo me va la aplicación del método con más comentarios.

Motivación en tiempos revueltos

Como parte de la nueva experiencia de lo que supone la entrada de las TIC a las enseñanzas, la asignatura Organización Empresarial de cuarto curso de Ingeniería Industrial de la UPCT, tiene unos foros en los que se debate sobre diferentes temas. He leído los artículos que se han propuesto para este debate, el de la productividad, y está el caso de google. No entraré en cómo se trabaja, pero aquí, podéis encontrar información de cómo es trabajar en un sitio así. Aquí está el resto de mi intervención:

“La manera de operar en google, ya la conocía, de hecho creo que la gran mayoría de nosotros hemos visto ese correo electrónico que circula por la red en el que nos restriegan que trabajar en google es como hacerlo en un parque de atracciones. La verdad es que sí tiene que estar bien, como hacen en Mars Ibérica, poder entrar a trabajar cuando uno quiera, siempre y cuando se tenga el compromiso moral de trabajar lo mejor posible y las horas convenientes. Yo estoy de acuerdo porque entiendo que la productividad varía en función de los biorritmos de cada uno. Hay personas que trabajarán mejor por las mañanas y otras más por las tardes.

Sin embargo, hay que entender que ese tipo de libertinaje puede ser perjudicial, tanto para los trabajadores como para las empresas. En España, a mi modo de ver, no estamos preparados para este tipo de mentalidad. Filosofías como la noruega, que promueve libros como “La hora feliz es de 9 a 5” de Alex Kjerulf. En estos libros se expone que no por trabajar más horas se es más productivo. Eso puede estar bien en esos países, pero en España, creo que aún tenemos que avanzar en ese campo, ya que hay empresas americanas y de otros países que trabajan aquí, intentando proponer su filosofía como sistema de trabajo, y aquí sólo entendemos que tenemos que aceptarla porque, si no, se nos despide.

Y eso se extrapola a los tiempos de crisis. Nuestro carácter nos impide relacionarnos con las empresas más allá de la mera cárcel social en la que se ha convertido. La manera de pensar de los españoles es la de no estar unidos, es decir, todos contra todos: izquierdas y derechas, católicos y ateos…Barça y Madrid… Por tanto, no podemos sentirnos más seguros en tiempos de crisis. Es más, creo que nos sentiremos más inseguros y más dados a la competición violenta. Así, las empresas no pueden ganar.

Otro factor por el que las empresas no pueden ganar con nuestro trabajo, y que ya se comenta en el artículo, es la falta por su parte de ofrecer seguridad a la gente. Nadie trabaja a gusto porque sabe que, en cualquier momento, puede ser despedido de la compañía. En estos tiempos de crisis, el trabajo fijo se ha convertido en un pensamiento abstracto y sólo lo disfrutan unos pocos, haciendo que nuestra edad de emancipación sea cada vez más tardía. ¿Cómo se puede pretender que alguien que sabe que está en un trabajo temporal, unas prácticas o de pasante, esté motivado si ya sabe que no le van a dar ni una sola oportunidad de quedarse?

Desde el punto de vista de las prácticas, y es del que puedo hablar puesto que soy estudiante y ha sido mi único contacto empresarial, creo que en ningún caso son motivantes desde la empresa. Ellos piensan que así lo son, pero lo único que nos motiva es la posibilidad de conocer un entorno nuevo, pero no nos motivan con posibles promociones. El “nos vamos a quedar con uno de los becarios” ya no funciona. Ya nos la sabemos todas. Y, como saben que es cierto, en las propias empresas ni se molestan en nosotros. Aún nos queda por aprender en España para comprender que la gestión del talento es muy importante.

Herramientas de motivación hay muchas, tantos como libros de gestión y de autoayuda. Desde “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” de Stephen Covey, hasta “La semana laboral de 4 horas” de Tim Ferris existen múltiples técnicas que podemos aplicar para aprovechar nuestros talentos. Sin embargo, leyendo esos libros, uno saca una conclusión evidente: sin motivación en ambos casos (la empresa y el trabajador) no hay nada que hacer. Tanto unos como otros tenemos que aprender que, motivados y a gusto, el trabajo es mucho mejor.

En cuanto a las cualidades de un líder para motivar, me quedo con la cita de John C. Maxwell en “Desarrolle el líder que hay en usted”: el liderazgo es la capacidad de hacer que las personas se desarrollen por sí mismas. Dentro de esa frase, podemos reflexionar cuáles son las cualidades que debe tener un líder de acuerdo con esta premisa. Y tenemos que reflexionar, dentro de esta misma frase, si queremos que nuestros trabajadores temporales pasen sin pena ni gloria o se desarrollen como profesionales para que, el tiempo que pasen en la empresa sean lo mejor posible”.

Innauguración del Blog

Mi nombre es Francisco Mateo y soy I.T.I. Esp en Química Industrial, al menos a falta del proyecto. Por supuesto, los temas de Ingeniería Química, me interesan bastante, pero creo en el hombre del renacimiento, así que aquí encontrareis artículos y opiniones de todo tipo.

Actualmente me encuentro estudiando Ingeniería Industrial, por aquello de la vocación generalista y el ansia de saber de todo, aunque sea un poco.

Me encanta leer, así que aquí pondré muchos artículos relacionados con libros que me vaya leyendo. Por aquello de que todo lector voraz es un intento de escritor, también escribo algunas cosas, así que pronto iréis descubriendo esta faceta mía. En fin, espero que lo paséis bien los que lleguéis a estas páginas.